大学受験、高校受験のウィングローブ英語塾。多摩センター校です。

2015年2月アーカイブ

こんな中学一年生がいます。

多摩センター校(2015年02月21日)

中一生Hは、私立の付属中学に決まった昨年3月の始めに体験レッスンに来てくれました。
そして、非常にウィングローブの指導法を気に入ってくれたのですが、
中学校が遠いので私の塾の始業時間に間に合わないことを、入学前からお母様が心配されていました。

「とにかく最初のスクールバスに乗る努力をしよう」と励まし、入会を決心してくれました。
その後、何度か遅刻をしても無欠席で通っています。

一年間の彼の努力は、学年首位という結果をもたらしました。
英検も中学から受け始めてこの冬、3級の一次試験に余裕で合格
2次試験もここでしっかりして練習していたので、学校での練習は余裕だったそうです。

お母様とお話をすると
この一年はHくんは苦労をしていたことがわかりました。
クラスのヤンチャ者がいたずらをして担任の先生に怒られると
ホームルームが長引きスクールバスに乗り遅れる。
学校の近くに大型のショッピングセンターができるらしく
できたら渋滞して、また遅くなってしまうとういう不安。

そういう事で本人は気をもみ続けていたそうです。
不本意に遅刻しながらも、宿題はきっちりやってくる、テストはほぼ満点、
CDもきちんと聞いて来て、復習もシャドーイングも暗記も完璧
自分の現在の弱点はリスニングで
同時通訳形式の訳はまだ完全に自分は理解はしていないと自覚している。

どこから、この意欲と冷静な分析が出てくるのかと思っていましたが
最近のお母様との会話でわかりました。
小さい時から水泳を習っていて、選手コースまで進んでいたそうです。
私も子供に水泳を習わせていたので、選手コースの人たちの並々ならぬ努力は見てきました。
「そうか~そうだったのか」
結果を出すために必要な練習量を知っている
常に自分が今どういう状態かを把握しているアスリートだったのです

そんなH君ですが、来年度から中三生のクラスに移動し、ホームルームや渋滞を気にすることなく
多摩センター校に通えることになり、ほっとしているそうです。
超少人数、個別対応性だからできる異学年混合レッスンです。

塾に遅刻しないで済むことに 「ほっとする」 中学一年生。
一分、一秒も聞き逃したくない」という気持ち
多くの人たちに見習って欲しいなと思います。(自分も含めて)

進級、入学準備クラススタート

多摩センター校(2015年02月21日)

2月11日より、入会準備クラスをスタートしました。
今年度は、小中学生のクラスは満席だったのですが、
来年度は編成を変えるので空席が若干名出る予定で
昨年から数名の中学生に入会を待っていただいていました。
彼女たちのために
全6回、前半に学年末テスト対策、後半に進級学年の予習をするクラスをスタートしました。
2回を終えて、
ウィングローブ英語塾ではあたりまえのように使われる文法用語に全く触れてこなかったことがわかりました。
「急がば回れ!」で文法用語にこれから慣れていきましょう。
長く付き合っていく大切な ”友だち” の名前を覚える感じです。

さらに、体験レッスンに来て入会を決めてくれた新中一生が加わり
使用する教科書を入手していたので、その単語調べを始め
アルファベット、フォニックス、簡単な文法事項の例文の暗記を始めました。

2時間で非常に多くの量をこなし吸収していて、その意欲に驚きました。
中学受験を経験している6年生は既に勉強をする習慣がついているので
その習慣を忘れないうちに、英語を始めるのはこんなに有効なのかと思いました。

たびたび聞こえる 「なるほど」という声に来年度もなんだか楽しくなりそうな予感がします。

Win Win な関係

多摩センター校(2015年02月15日)

人生の筋目筋目に貴重な体験をなぜか提供してくれる友人がいます。

彼女とは、航空会社に勤めていた頃、長期出張でフランス、パリに派遣された時に知り合いました。
名前はK子
彼女から、まず滞在中に朝寝坊をしないようにお互いモーニングコールをし合おうと声をかけられました。
そして、フランス語を学ぶために二人で単語の問題を出し合おうと誘われました。
さらに、自分の足で見つけてきたフランス語の先生を私にも紹介してくれました。

単純な事のようですが、まだ暗いうちから仕事に出たので実際朝寝坊をする人はいたのです。
でも私達はしませんでした。
K子と覚えたフランス語の単語は私の財産であり、今では家族の財産です。
紹介されたフランス語の先生のマリーとは数十年の付き合いになり、息子を一人で飛行機に乗せ
彼女の住むルクセンブルグに行かせたこともあります。
そしてマリー一家が日本に来た時はK子と迎え、また家族で多摩で迎えています。
一人で四国のお遍路をするくらい日本が大好きなフランス人、マリーとの出会い
私達家族の生活をとても豊かにしてくれました。

K子も私も同じころ結婚をして同じ年に子どもが生まれました。
子育てに対しても、食生活に気をつけるK子に影響され、食事をしっかり管理した結果
子どもたちは健康優良児です。
幼い子を持つ母として幼児期の過ごし方を研究しているK子に誘われて行った
立川の ”賢治の学校” で青空の下で過ごす幼児期の大切さを知り
私は子どもたちを園舎のない幼稚園 ”青空幼児村” に入れました。
そこでの経験は、我が子を本当に強く優しく賢くしました。

そして、私が英語の指導法を研究していて頭の中に理想の英語教室が湧いてきて
止まらなくなった時、K子にその理想の英語教室の話を聞いてもらいました。
すると、あっさり 

「そういう英語教室あるよ」

と言われ、私は現ウィングローブ英語塾の指導法と出会いました。
K子が自分の子供のために自分の足で探した指導法なので間違いないと確信しました。

そして実際素晴らしかった。

当時は彼女は他に仕事をしていたので、私が先に英語教室を始めました。

そして現在、この多摩の地でウィングローブ英語塾を開き
地域の小中高生への英語指導は私の生き甲斐となっています。
紹介してくれたK子は、人生の筋目筋目に現れて本当は神様なのではないかと思う時があります。

そんな彼女が

転居先の長野で

ウィングローブ英語塾 長野校を開校します。

何に対しても基本を見抜く力のある
誰からも尊敬される英語力を持つ優れた講師です。

ウィングローブ英語塾 長野校

多摩センター校は全力で応援します。

どうぞよろしくお願いいたします。

多摩センター校   講師 高山秀美

【無料体験レッスン・説明会】のご案内

           ウィングローブ英語塾 長野校
                      へようこそ!

        【新小5・6】【新中1・2】 各クラス 若干名募集!

 【無料体験レッスン】
 【説明会】 学校における英語教育の問題点
****************************************
                       (一時間程度・事前にご予約下さい)

     
      ・3月  7日(土) 14時~ 16時~ 18時~ 
    
****************************************
                       お申込みは、こちらのフォームより     

       初年度につき、2クラスのみ、全体で最大8名までの募集となっております

  • 経験と実績豊富なアドバイザーから直接話をきくことができる大変貴重な機会ですので、お一人でも多くの方にお聞き頂けますようお誘い合わせの上お越しいただければ幸いです

説明会↓.jpg

月7日【説明会】の詳しいご案内

 

         テーマ 【学校における英語教育の問題点】

3月7日(土)の体験レッスンと並行して、保護者の方のために
プロの進路指導アドバイザーの山口先生より、

   
   中学・高校における学校の英語教育の現状と問題点
   今、小学生・中学生は将来に向けて、どのように英語に取り組んだらよいか

                               についてご説明申し上げます。

   (今回は特別に山口先生の許可を頂いて、説明会の内容を事前に一部紹介させていただきます)

  • 子供たちにとって、まず一つの大きなゴールは大学受験
  • 「英語を制するものは受験を制す」「大学受験では英語が勝負を決める」と言われて久しいが、それが今の大学受験の実情
  • 大学受験に至る過程で、特に中学での英語の勉強の仕方が大事(また、小学校で英語教育が導入され、今後小学生でも正しい英語の勉強をすることが将来大きな力になる)
  • 理系でも、英語の点数が合否に大きく影響するので、苦手でも避けて通ることができない
  • 世間一般(学校・塾)での英語教育は間違っているので、本来能力がある生徒が特に高校で 学力がなかなか伴わず希望の大学に合格できない現状がある

      説明会では、問題の原因を、データーを細かくお見せしながら丁寧にご説明します

下↓.png
  • 講師は、データや実績に裏付けされた正しい勉強方法で英語を指導していきます
  • 生徒は、山口先生のカウンセリングを適宜受けながら、正しい効率的な勉強法、受験情報、一人一人の個性にあった文理選択や進路選択のアドバイス等を受けることができます
  • 特に大学受験においては、大手予備校に通わなくても大きな成果をあげています

      今回は、長野で山口先生のお話を直接聞ける貴重なチャンスです!

     ★2014年4月以降の小学生~高校生の実績の一部については→こちらをご覧ください

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長野校の紹介

      ウィングローブ英語塾にご興味をお持ちいただきありがとうございます       

      長野校3月にスタートします             

長野校地図赤.png
長野市高田1469-8 3F

【アクセス】
ニトリさんの駐車場南隣
上高田北交差点とニトリさん駐車場の間の細い道を入り二軒目

三階建てのクリーム色のビルの3階
「人形のサンキューの看板」の奥

駐車場あります
 
【お問い合わせ】 ⇒こちらのフォームより
     「ご質問等」の欄にご記入ください

グーグルマップはこちら

  
【長野校では・・・】

  ・小6から中1文法を基礎から勉強します
  ・中学生の希望者に、最初の1~2か月、学校教科書の勉強の仕方も指導
  ・初年度は、2クラス、最大で合計8名までの募集
  ・超少人数グループ内の個別対応(初年度は定員4名)


【ごあいさつ】
はじめまして! 
ウィングローブ英語塾は、東京を中心に首都圏に約50の教室がありますが、
この度長野校を開校させていただくことになりました。
急速な国際化の中で、これからますます英語の需要が高まってまいります。
現在、小学校5・6年生で、英語は「外国語活動」として必修化されており、
2020年を目標にを正式な教科へと格上げされる予定です。

また、大学受験においては、「英語を制する者は受験を制す」と言われて久しく、
理系や医学部の受験でも英語の点数が合否を左右すると言っても過言でないのが実情です。

皆様のお子様が、将来使える英語を身につけることはもちろんですが、
避けて通ることができない受験においては英語を武器として結果を残せるように、
私の経験を少しでも役立てていただいて、応援させていただきたい所存でございます。

【講師紹介】
津田塾大学英文科卒
日本航空(JAL) 国際客室乗員部 国際線乗務歴10年
     渡航地:    30カ国、54都市
     長期派遣:  フランス・パリ滞在 ヨーロッパ内の乗務 
                イギリス人新人乗務員の指導にあたる 
           ニュージーランド航空にJALより派遣
           機内アテンド通訳業務         (結婚後退職)

大手英会話学校講師
国際NGO (特定非営利活動法人)事務局
国立大学のアメリカ人研究者の秘書業務
独立行政法人研究所で世界各国からの外国人研究者のアテンド通訳・サポート業務…..

中学生の時から語学が好きで、高校時代の部活はESS。
初めて海外に行ったのは、大学生の時、イギリス・オックスフォードに短期の語学留学に行き、
難しい英語は読み書きできるのに、イギリス独特の発音がわからず衝撃を受け、
アメリカ英語、イギリス英語、オーストラリア英語の違いに興味を持ち学びました。
また、子供が小学生低学年の時、二人の子連れでオーストラリア・ケアンズへの短期留学とホームステイも経験。
日本語教師として、外国人に日本語を教えることを通し、またフランス・パリ派遣中は会社から世界で最大手のプライベートレッスンの語学学校に通わせてもらい、フランス語の特訓を受け、いろいろな教授法も体験して参りました。

趣味:英語で聖書を読むこと

ウィングローブ英語塾との出会い】
大手英会話学校在宅講師としての経験、また自分の子供に英語を教えることや、
様々な外国語教育に関する経験を通して、多くの教授法を体験・勉強して参りました。

その中で出会ったウィングローブの教授法がとても素晴らしく、
大きな成果をあげていることに感銘を受け、研修を重ねてまいりました。


また、ウィングローブ英語塾は、本部スタッフ・講師同志の関係がとても良く、
英語教育に情熱と経験と知識のある一人一人が現状に甘んじることなく、
常に変化する英語教育に問題意識と向上心をもって取り組み、
情報交換・協力し、充実した研修を受けながら、日々進歩しています。
更に、生徒はプロの進路指導アドバイザーから
英語以外の教科の効率的・効果的な勉強法の指導や受験指導も受けることができ、
特に大学受験においては大手予備校に通わなくても大きな成果をあげています。


ご縁あって昨年長野に転居したことを機に開校させていただくことになりました。


ぜひ、長野の皆様にもウィングローブ英語塾を体験していただいて、
将来の可能性を広げるお手伝いを少しでもさせていただければ幸いです。
また、将来的には、長野でもウィングローブ英語塾の講師の仲間が増えてくれたら嬉しく思います。

                   ウィングローブ英語塾での新しい出会いを楽しみにしています。

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