2016年12月4日付け朝日新聞

　　２０２０年からの大学入試改革では
　　　＝＝＞　知識量だけでなく思考力や判断力、表現力などを
　　　　　　　問う入試を目指し国語の記述式導入を検討しています。
　　　　　　　”短文または８０字超”　で。
　
　　　　英語は、4技能（聞く、話す、読む、書く）

書く事は中々難しい作業ですね
暗記と違って、試験直前に突然身に付くものではありません。

月に１回の国語教室とWINCOM提出は　百人力！！　ヽ(*´∀｀)ノ
　　　　　　　☝　　　　☝

テーマは
『Priority Seats on Trains : for or against ？』

英検の英作文に焦点を合わせて　
100 words で高２、高３生がWINCOMに提出しました

— There is / are 構文の主語は不特定名詞、定冠詞 the とは使えない
— 『～でないと思う』　は　英語では　
　　　that 節中を否定するより　I don’t think that ~

など、英語学習者が間違いやすい箇所を丁寧に添削してくれます。

2017年度より、
　　　英検準２、３級に英作文導入され
　　　4級、5級でも早い時期での導入が検討されています

今回（2016年度代２回）の英検2級受験者
　＝＝＞　WINCOM で書いていたので、楽に書けた！

です。

現在中３と高１生がWINCOM提出に向けて準備中　(*^^)v

WINCOM から英作添削が返ってきました
２０１５年１０月にWINCOM サービスが始まってから
　　　　　　　　　　　　　　☝
今回で3度目の提出になります

高２：　『英語で日本を話すための　音読レッスン』☚　

　　　　　　
　　　
　　　のトピック、”Udon / うどん”　から
　　　MY Comfort Food (ホッとする食べ物）
　　　について100字～150字　で

高３：2015年度明治学院大学の入学試験問題から
　　”Should store stop providing plastic shopping bags?“
　　を150字前後で議論

　　Intoro=>Body=>Conclusion

　Essay Writing のルールに従って書く事に慣れてしまえば、
　受験も英検も怖くありません

　2016年度英検では、
　2級：　　カジュアルな服装（ジーンズやTシャツ）を許す企業は将来増えるか。
　準1級：　自宅に住み続ける大学卒業後の若者の数は増えるか
　　　　　　＜＝　Agree or Disagree?

　について、各々８０～１００語（2級）、120~150語（準１級）の　
　Writing が登場しました。
　今後、こういった形の設問は増えていきます

　ある生徒は　
　『WINCOMをやっていたから、100ワードは簡単に書けた』
　との感想です。
　
　さて、英語のスペシャリストで英語教育第一人者である
　鳥飼玖美子さんの新刊　
　　『本物の英語力』
　では、
　　”英語の論理構成(logical organization)は単純明快であるが
　　国語の作文に慣れている日本人には骨が折れる”

　　”この論理構成は書く事でばかりでなく、
　　話すことにもつながる“

　　と論じています。　

　これからも、取り掛かってから提出まで時間は掛かりますが
　コンスタントにWINCOMに取り組んでいきます

WINCOM 提出から1週間、添削済みの英作文が返却されます。
間違っている部分と、より良い表現が色別で表示され
丁寧な解説付きです

時間を掛けて書いたものなので、解説もスーーっと脳にしみるはず！！
次回の良い参考になります。
せっかくなので、クラス皆の添削をシェアしましょう　♪♪
　　　一石二鳥？
　　　　　　　　　棚からぼた餅？？
　　　　　　　　　　　　ひょうたんから狛？？？

うーーん、なんと表現したらよいのかな？
ぴったーーーーりな成句があったら教えて下さい

　　　　　　　　　　　　　　　　2015年10月より始まった英作文添削サービス(WINCOM)は
　　　　　　　　　　　　　　　　output に着目したプログラムです

このglobal 時代に必要とされるのは　発信する力

　　　　　　　　沈黙は美徳なり
　　　　　　　　　　　あうんの呼吸
　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の立場を低くして相手を立てる、
　　　　　　　　　　　　　　　　　へりくだりの文化
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（私という）主語がなくても、通じる会話

固有の文化に誇りはあります。それは決して否定されるものではありません。
が、いっぽ島を出ると、邪魔になることもしばしば・・・

世界で対等なコミュニケーションをとるためには練習が必要です
突然意見を英語で言ってみなさい！！
と言われても、それは無理難題

そこで南浦和教室では、WINCOM に　Presentation の土台となる原稿を
添削してもらうことにしました。

現在、高１生　＆　高２生の　１５０ワード前後の英作を添削中です。
授業の最後に少しづつ準備して2ヶ月ちょっと。　で、やっと提出出来ました
恐らく、マッカッカ～～で返ってくるかと思いますが、
少なからず、時間を掛けて作った物は身になるはず！！

次はその原稿に色付けして、Presentation　を行いますよ～～～