街の季節の装いは年々はやくなります。

12月を前に　X’mas　イルミネーション　Light　Up！！　　　　　　　　　　　　

華やぐ季節となりました

ビーズ制作者の友人の新作発表　(*^^)v

幸せを分けてもらいました

　【　葡　　萄　　畑　】

　　　　　　Wine is made from grapes　!!

(葡萄は原料なので　be made of~ ではありませんネ）

葡萄畑は　棚栽培（↓）と（←）垣根栽培があります。

ワイナリーのオーナーさんのお話で、

改めて確認しました。

TVや映画などで映像は何回も見ているはずですが、

視覚を通過するだけで、

記憶に INPUT されていなかったようです。

（余談ですが、raising awareness  /　意識を持つこと　が何においても　KEY　となります）

棚栽培は日本に、垣根栽培はヨーロッパに多いとの事。　　　　

一本の葡萄の木から蔓を棚に広がるように栽培するのが棚栽培。

1本の木から棚を伝わって、四方八方に伸びた蔓から沢山の実がなる。

葡萄棚の高さは、作業をする人の背丈に合わせて作るのだそうです。

垣根栽培では、縦に伸びた葡萄の木に密集して実がなる。

Q：　さて、問題でーす。

さっぱりしたワインと　味の濃いワインは

どちらの葡萄栽培法からできるでしょう？？

　　答え：　　垣根栽培　＝＞　濃い味のワイン

棚栽培　　＝　＞　さっぱりしたワイン

葡萄畑とワインカーヴを見学し、tasting　させて頂いたワイナリーで

大人買いした甲州種ワインを楽しみながら

葡萄畑の違いまで味わうことができました。

( ^^)／▽▽＼(^^ )

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写真）：Google　検索

　　　——–  the end ——

仏　シャンパーニュ地方ランス、　Mum社　ワインカーヴ

グローバル時代に求められる　活字力

と題した　共立女子大学主催、読売新聞主管の講演会に行ってまいりました。

数々の経験を積まれた戸田さんの貴重な言葉をご紹介しますPart　Ⅲ。

３．【英語学習はバランス良く】

（語学学習は）　読む、書く、聞く、話す、の4つの柱が大事。

(戸田さんの時代の) 英語教育は、読む、書くの文字だけの英語であった。　　　　　　　　　google 検索

現在は、聞く, 話すに重点が置かれ、

いずれもバランスが悪い。

まずは、３本の柱（読む、書く、聞く）があれば、

話すことはその場に行けば出来るようになる。

その為に、語彙とルール（文法）を知ることが必要。

  ＜ブログ記事参照 　：　生徒の様子　=>　卒業生から

　　　　　　　　　　　　　　=>　羽ばたいてます ＞

（戸田さんの）英語は、中２の時に、

英作文を毎回１文づつ作ることを課題としてくれた先生に育てられた。

書いて、考えて、納得することが大事。

間違えて、自覚すると学ぶ。

脳を使うと身につく、そして納得する。

　　　　今日、明日、どうにかなるものではない

　　　　　　　　語学習得

　　　　近道はありませんね。

　　　　そして、この３本の柱がウィングローブの指導の中心です。

　　　　　☆彡　コツコツがこつ　

Blog　を書くようになって、ネットで事実の確認をすることが多くなった。

つい最近　Wikipedia　を開いたところ、

上部に、（うる覚えであるが）

Wikipedia　は寄付で運営されています。

このワンクリックで700円の寄付をすると一時間で．．．

と　オレンジのバーナーがでてきた。

以前　NHK　TED　で 番組ナビゲーターが言っていた。

インターネットの執筆者ははボランティアでなりたっている。

『企業が執筆を行うと見解が偏ってしまうので　公平を期するするには

なんの縛りもないボランティアが良い。』と。

『なるほど～』と感心した事を思い出した。

たった700円で、私もこの壮大な知識の渦に貢献できるぞ！！

とクリックしたら、クレジットカードNo.　入力画面。

疑ってはいけないと思いつつ．．．

ためらっているうちに、もうバーナーは消えていた(/ω＼)

男の子ばかりの小学生クラスに

おしゃまな可愛い女の子が入会しました♥

同じ小学校に通う1学年上の男子は

ちょっと先輩風を吹かせ

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　 『さか上がりを英語で言えますか？』より 

  おふざけボーイはジョークに拍車がかかり　　　　  

 『一冊暗記したんだよね～』と 過去の苦労話を披露する少年　　

クラスはちょっとピンク色

そこで、すかさず

暗唱会を提案させていただきました！！

どんな形であれ、MOTIVATION　となります(´∀｀)

グローバル時代に求められる　活字力

と題した　共立女子大学主催、読売新聞主管の講演会に行ってまいりました。

数々の経験を積まれた戸田さんの貴重な言葉をご紹介しますPart　Ⅱ。

                                                                                        ハリウッド　（Google　検索）

２．【映画の字幕は日本だけ！！】

日本人の誰もが知っている映画の字幕スーパーは、　　　　　　　　　　　　　　　

実は日本だけ。

俳優の生の声を聞きたいという本物志向は国民性の現れである。　　

また、字幕に不満が出なかったのは、

日本は識字率が高かったので、誰もが字幕を読めたから。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　http://kanji.gbl.jp/image/kanji_logo.jpg

これは、映画を超えて、日本が世界に誇るべきもの。　　　　　　　　　　

ところが最近は、若い人の日本語が貧困化して、　　　　　　　　　　　　　　

漢字が読めない若者が増えている。

若い人にも映画を観にきて欲しいので、

映画会社から、漢字を開いて（ひら仮名にする）欲しいとか　

簡単な表現に変えて欲しいと

言われる事が多くなっている。

微妙なニュアンスを表すことのできる漢字を

ひら仮名に変えるとと、表現が乏しくなってしまう。

　　　（戸惑う＝＞迷う　に変えると、

　　　　意味が微妙に違ってくる。）

これは、日本人として許してはいけない。

逆に、豊富な表現を若い人に教えるべきで、

解りやすくするのは、害を与えることになる。

そうは言っても、時代に合わせるためには

致し方無いこと。

今後、字幕　：　吹き替え　＝　８　：　２

になっていくと思われる。

　　日本には、寺子屋という草の根教育機関がありましたね。

　　起源は奈良時代といわれていますが、形を変えて江戸時代へ、

　　そして明治時代の学制へと続きます。

参照　：　世界一の識字率

 　　  ー つづくー

by : JULIE DANNEBERG

illustrated by : JUFY LOVE

初めての学校に行きたくないと、

ベッドに潜り込んでいる

（多分）女の子

お父さんが、お弁当を作って、車で学校へ。

教室で生徒に紹介されたのは．．．．．．

だれ？？　

最後にクスリo(^▽^)oと笑えます

　　　　（授業の前に　サーーーッっと読めるように

ちょっと　単語を添えてありまーす）

by　： Malcolm Gladwell 

   『成功する人の法則 は                     Amazon　より                                  　  

      Natural　　ability  ＋ 

Opportunity

Passinon

   １０、０００　hours   』

英会話の先生から　I　recommend !!

と勧められてて、１０、０００　hours にゾクゾク　{{(>_<)}}

 Opportunity　とは、生まれた時代、場所、生年月日。

 個人ではいかんともし難い摂理も含まれる。

 １０、０００ hours は　practice, practice, practice…..

 モーツァルトも　ビートルズも　ビル　ゲイツも、

成功者と呼ばれる前には、１０、０００時間以上も及ぶ

取り組みがあった。

その他、アジア人の数学が得意である法則など、フムフムと読み進められる。

秋晴れのある日、勝沼ぶどう郷を目指し、

一路、北北西（イヤイヤ、南南西？西南西？）に進路をとり～♫

日本屈指のワイナリーへ。

Australia、Hunter　Valley　Winery、と

France　シャンパーニュ地方の

Champagne  Winery は経験済みですが．．．

我が国にっぽんのワインの里は　　　　　　　

初体験です！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　甲府は盆地。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ホントに盆地  (ﾟoﾟ;

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　駅はぶどう畑を見下ろす位置にあり、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　眼下には、葡萄棚が広がっています。

写真で見たり、PCで検索したり。

知っているつもりでも、実際その地に立ってみると

(*’▽’*)♪　って思うんですね。

そして、記憶に残る。

情報は薄っぺらなもので、知識は体と頭を使わなければ身に付かない。

戸田奈津子さんの言と重なります。　（⇒この場合は　『本を読みなさい』という事）

葡萄畑には棚型と垣根型があり、その違いも始めて知りました。

詳しくは

　　　　ーー　to be continued ーー

グローバル時代に求められる　活字力

と題した　共立女子大学主催、読売新聞主管の講演会に行ってまいりました。

主役は　映画字幕翻訳者の戸田　奈津子さん。

数々の経験を積まれた戸田さんの

貴重な言葉をご紹介します。

１．【日本語は素晴らしい！！】

字幕の作業において、英語を理解するのはSTART地点。

重要なの物のうちの３/４が日本語力。

戦後70年、英語力をつけることが日本人の悲願であるが、

その為に小学校の国語の時間が削られ、日本語がおろそかになる事を危惧。

言語は国民のIDENTITY であり、（英語は勿論、早ければ早いほど良いが）

日本語をおしのけてまでやることはない。

今、日本語は非常に貧困化している。

漢字と平仮名からなる日本語は字幕にとても適している。

漢字１文字で、その漢字の持つ深い意味とニュアンスが

一瞬にして伝わる。

プラス柔らかい仮名文字でほっとする。

漢字　＋　ひら仮名　は　Visual 的にも美しい。

日本語は緩急があり、

（字幕としての）英語は短調で、

中国語は漢字ばかりで　（日本人にとって）　疲れてしまう。

この美しい言語である日本語に誇りを持って欲しい。

　　　言葉の魔術師である戸田さんならではの　重みのあるご意見ですね。

　　　母国語を大切に、多言語を学ぶ。

　　　語学学習の王道です。

　　　（つづく）