大学受験、高校受験のウィングローブ英語塾。渋谷本部です。

毎年1回、FC校の先生方を招いて、豪勢なランチを楽しむ会を行っております。

本部は、独自の指導方法とオリジナル教材、毎月の研修などを提供しておりますが、日々現場で中高生たちに指導していただいているのは、各校の先生方。その先生方をねぎらうためです。

経験年数の長い先生方を表彰、記念品やプレゼント、花束などをお贈りし、スピーチもいただきます。みなさんそれぞれ、ご自身の生活とクラスとの両立の中でいろいろなことがあるでしょう。

一口に10年続けるといっても毎日毎分の授業でご苦労があるはず。そういった先生方のご努力でウィングローブは成り立っています。それぞれの先生方のスピーチは本当に感慨深い。ですのでこの日は楽しんでいただこうと本部は毎年いろいろ企画しているのです。

表彰・スピーチのあとは、しばらくランチを楽しんでいただきます。青山「カシータ」さんのお食事はすばらしく、みなさん本当に満足のようすでした。

後半は「お楽しみコーナー」! 本部が企画するクイズ、出しものなどで楽しんでいただいております。クイズ勝者には景品もあり!最後にはお土産もお配りしております。先生同士、話に花が咲いて帰りがたい様子でした。
終了後、感謝のメールを何通もいただきました。やってよかった!今年も頑張って準備してよかったです!

ウィングローブ英語塾ではホームティーチャー大募集中です!

 

子育て世代の女性はもちろん女性のセカンドキャリアにもピッタリのお仕事です。

 

あなたもウィングローブ英語塾の先生をはじめませんか?

 

くわしくはこちらをご覧下さい。

 

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夏期講習 2026 ウィングローブ英語塾

本部営業(2026年06月01日)

夏期講習のご案内(本部主催)

この夏、学校や塾では教えてくれない

“英文法のホントの基礎”を伝授!

✔ 英語を基礎のキソからていねいに教えてほしい!

✔ 文法がわからなくなってしまった…

✔ いつも英語は丸暗記で乗り切っていてつらい…

✔ がんばっているのに英語の成績が上がらない…

そんな悩みを抱える皆さんに、英語学習のツボを知り尽くしたプロの講師が、学校や塾では教えてくれない“英文法のホントの基礎”を個別に指導。

英語がわからなくなってしまった方や、新学期に向けて英文法の基礎をしっかり固めておきたい方にピッタリです!

この夏休み、英語学習の見通しがパッと明るくなるターニングポイントにしよう!

■対象学年

中学生、高校生 

※小学5~6年生もご相談可能です。その旨備考欄にお書きください。

■内容

夏期講習は1クラス2名(対面は3名)までの個別指導
英文法の根本である品詞とその働きおよび文型を中心に指導します。生徒さんのレベルやつまずきの原因を講師が見極めたうえで他に必要な事項についても指導を行います。一方通行の配信ではなく、しっかり対話しながらご参加いただく授業です。

中学生

(1)低学年または苦手な生徒さん

品詞とSV・一般動詞・Be動詞の肯定・疑問・否定 不定詞・動名詞 

(2)高学年または得意な生徒さん

品詞とSV・不定詞・動名詞・分詞・関係代名詞

高校生

英語の文構造の根本である品詞と5文型を押さえたのち、不定詞・動名詞・分詞・関係代名詞(that節の見分け)などの文構造理解にとって重要な文法項目を扱います。

■形式

zoomオンライン授業

少人数クラス内個別指導(1クラス最大2名・対面は3名) 

■日程

2026夏期講習日程
只今準備中

●完全個別でご自身のスケジュールに合わせて日程を組みたい方もご相談可能です。
その旨、備考欄にお書きください。

●受講をご希望の小学5~6年生もご相談可能です。備考欄にお書きください。

■時間

 

1名クラス60分×3回、2名クラス90分×3回

■料金 (3回分の料金)

高校生  23,100円(税込)
中学生  19,800円(税込)
小学生  13,200円(税込)

※完全個別の場合

高校生:28,600円(税込)
中学生:25,300円(税込)
小学生 : 17,600円(税込)

※教材費含む。教材はご自宅に郵送いたします。

※お支払い方法 お申し込み後にお振込みいただきます。

■スペシャル特典

夏期講習ご参加後、ウィングローブ通常コースにご入会の場合、

通常20,000円(税込)の入会金が半額の10,000円(税込)となります

※2026年10月1日までにご入会の方に限ります。

■お申し込み方法

お申し込みフォーム
②<学年>
お申込日時点の学年をお選びください。

③<希望教室>欄で本部を選択
<お問合せ項目>欄で「講習希望」を選択

⑤<お問合せ内容>欄にご希望のコースを記入

👉記入例「E-2」

 

 

ご質問はラインから!

 

課題を冷静に受け止め、着実に改善していく姿勢が身についた!

 

 

合格! 早稲田大学 法学部  他

 

晃華学園高校  M.W.さん(下北沢校)

 

 

Q.ウィングローブの授業の中で英語力を伸ばすうえで役立ったことは何ですか?

 

品詞・5文型の学習
単語・熟語・文法の繰り返し学習

音読・シャドーイング・リスニング

前からの同時通訳式訳

個別対応指導

 

 

Q.ウィングローブの授業の良かった点は?

 

入塾テストを設けず、どのような生徒も受け入れてくださる姿勢、そして先生のご指導のもとで正しい文法や発音を何度も繰り返し徹底して身につけるという方針によって、私の英語力は大きく伸びたと思います。 受験のための英語力を養うことはもちろん、その先にある実用的な英語を将来使いこなせるようにという先生の教育方針は、本当に素晴らしいものだと思います。

 

Q.授業の満足度を表すと?

 

非常に満足

 

Q.入会する前の英語力はどうでしたか?

 

英語に強い苦手意識を持っていました。基礎的な部分でも多くの間違いをしてしまう状態でした。

 

Q.それがウィングローブに通ってどう変化しましたか?

 

中学校のうちに基礎をしっかりと固めることができ、中学三年生になる頃には学校のテストで 90 点台を連発できるまでに成長しました。
その後、高校生になると、単語や熟語、文法を徹底的に積み重ね、三年生では過去問対策クラスで実践的な演習を重ねました。努力を重ねる中で、自分自身の着実な成長を日々実感することができました。

 

Q.アドバイザーの面談のよかった点、得られた効果は?

 

山口先生は、どのような状況においても、私や両親に常に前向きな言葉をかけてくださいました。模試の結果が思うように振るわず、気持ちが落ち込んでしまったときでさえ、結果だけを見て判断するのではなく、努力の過程を認め、次につながる励ましを与えてくださいました。
また、その都度「次に何をすべきか」を具体的かつ明確に示してくださったため、不安の中で立ち止まってしまうことなく、やるべき課題に集中することができました。面談を重ねるたびに目標がはっきりし、自分の進むべき道が整理されていったように感じています。


その結果、模試の判定や一時的な成績に一喜一憂するのではなく、課題を冷静に受け止め、着実に改善していく姿勢が身につきました。山口先生の面談は、学力の向上だけでなく、受験に向き合う心構えや自己管理力を養う大きな支えになっていたと思います。私が一番驚いたのは、すべての科目において、想像をはるかに超える回数の「繰り返し」がいかに重要であるかということでした。さまざまな参考書に手を広げるのではなく、志望校に合わせて本当に必要な教材を見極め、科目ごとに徹底的に反復する。その具体的な回数や取り組み方まで、的確
にアドバイスしてくださいました。

 

Q.後輩たちへ伝えたいメッセージ、ウィングローブ全体を振り返ってなど。

 

特に高校一年生になると、学校生活は一層忙しくなり、単語や熟語のテストにも追われ、大変だと感じてしまうこともあると思います。かつての私も、まさにその一人でした。しかし、その苦しさを乗り越えた先には、自分が本当に目指していた姿が待っていました。一度本気で努力し、確実に頭に入れてしまいさえすれば、実用英語技能検定準一級や学校の定期テスト、さらには入試問題でさえも、驚くほど理解できるようになっていきます。

 

今振り返ると、目の前の課題にひたむきに取り組むことが、どれほど大切であったかを実感します。忙しさのあまり、勉強との両立に悩んだ時期もありました。それでも最後までウィングローブで努力を続け、志望校に合格することができたことを、心から良かったと思っています。

 

先生は、英語の知識だけでなく、努力することの意味や、継続することの尊さを身をもって教えてくださいました。うまくいかずに落ち込んだときも、思うような結果が出ずに自信を失いかけたときも、先生は決して見放すことなく、いつも変わらぬ温かさで励まし続けてくださいました。その言葉の一つひとつに何度も救われ、その存在がどれほど大きな心の支えになっていたか、言葉では言い尽くせません。

 

基礎を何よりも大切にし、どんなときも妥協せず、真正面から向き合ってくださったご指導があったからこそ、少しずつ自信を積み重ねることができました。先生の厳しさの裏にある深い愛情を、今になってより強く実感しています。

 

 

<保護者様より>

 

先生に初めて体験でお会いした時には、娘がついていけるか心配でしたが、頑張っている生徒には全力で指導してくださる先生であることを確信し、入塾を決めました。その後は最初の印象通り導いていただいて、文型や単語、熟語、発音や暗唱の宿題を、娘は毎週必死に準備していました。大学受験に向けての勉強も、先生についていけば必ず結果は出ると、親子共々迷いはありませんでした。

 

山口先生との電話面談も大変ありがたいものでした。多くの受験生を合格に導いた山口先生のアドバイスは、勉強方法という点でも、心構えという点でも的確でした。娘は先生方に導かれて第一志望への合格を勝ち取ることができました。先生との出会いに心から感謝しています。

 

 

合格おめでとうございます!!

 

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生徒・保護者の声

ウィングローブの学習システム

 

 

英語を返り読みせず前からそのまま読むことができるようになった!

 

 

合格! 早稲田大学 商学部  他

 

本郷高校 S.K.さん(高田馬場校)

 

 

Q.ウィングローブの授業の中で英語力を伸ばすうえで役立ったことは何ですか?

 

品詞・5文型の学習
単語・熟語・文法の繰り返し学習

音読・シャドーイング

前からの同時通訳式訳

個別対応指導

単語大会などのイベント

 

 

Q.ウィングローブの授業の良かった点は?

 

ウィングローブの授業で文法と文型に徹底的にこだわったことで英語を返り読みせず前からそのまま読むことができるようになった。また、長文の授業でパラグラフごとに文章を自分の中で要約する訓練をしたことで文章全体の趣旨を捉えることができるようになった

 

Q.授業の満足度を表すと?

 

非常に満足

 

Q.入会する前の英語力はどうでしたか?

 

全国平均程度

 

Q.それがウィングローブに通ってどう変化しましたか?

 

模試では高2の夏ごろから結果が出始め河合塾の全統でも安定して偏差値65以上を出せるようになった。高3では秋の早慶模試でも高順位を出し、代ゼミ慶応模試では全国2位になった。入試本番でも早稲田では8割以上、慶応法は196/200経済長文一ミス商175/200と高得点を叩き出した。

 

Q.アドバイザーの面談のよかった点、得られた効果は?

 

竹田先生のアドバイスを信じてハードなノルマをこなしていったことで入試本番で歴史は無敵になっていた。また、部活が忙しい中でも竹田先生にメンタル面でもサポートしていただいた。

 

 

Q.後輩たちへ伝えたいメッセージ、ウィングローブ全体を振り返ってなど。

 

ウィングローブで基礎をとことん徹底することによって難しい問題に当たった時にも普段通り対応することが出来るようになります。地道な作業ですが絶対に武器になるのでつらくてもくじけずにやり続けましょう。また、先生がロジックをわかりやすく教えてくださるのでくらいついていきましょう。とても楽しい塾でした。先生には感謝してもしきれません。3年間お世話になりました。

 

 

合格おめでとうございます!!

 

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ご質問もラインから!

 

 

英語以外の教科の勉強方法も教えてくれるので、予備校なしでの大学受験が可能だった!

 

 

合格! 中央大学 国際経営学部  他

 

青稜高校 K.M.さん(勝どき校)

 

 

Q.ウィングローブの授業の中で英語力を伸ばすうえで役立ったことは何ですか?

 

品詞・5文型の学習
単語・熟語・文法の繰り返し学習

音読・シャドーイング

単語大会などのイベント

 

 

Q.ウィングローブの授業の良かった点は?

 

単語、熟語の暗記を徹底できたことが良かったです。過去に集団塾で英語の勉強をしたこともありましたが、単語テストの正答率が低く0点でも次のページにどんどん進み、単語帳の進みは早いが習得できないままでした。ウィングローブでは1週間で覚える単語数、スピード、正答率などしっかり確認。正答率が悪いと次に進めないなど、しっかり管理してもらえたのが良かったです。

 

Q.授業の満足度を表すと?

 

非常に満足

 

Q.入会する前の英語力はどうでしたか?

 

入塾時、高2の8月は英検2級。河合模試偏差値52から61と波あり。

また高1、高2と学校での英語成績順位が落ちていき焦りを感じて入塾。

 

Q.それがウィングローブに通ってどう変化しましたか?

 

高3の6月には英検準1級合格。学校の英語評定が高3では5がもらえた。

 

Q.アドバイザーの面談のよかった点、得られた効果は?

 

とにかく受験勉強のやる気が出ず、サボってしまいなかなか勉強が進まなかったのですが、山口先生、竹田先生、勝どき校の先生が面談やメールで定期的に進捗状況を聞いてきてくださったので、その度にやる気を取り戻しなんとか最後まで頑張ることができました。やるべきことを明確に教えて下さったので、何をしたら良いか分からない状況には一度も陥りませんでした。また常に励まし応援してくれていたのが心強く嬉しかったです。

 

 

Q.後輩たちへ伝えたいメッセージ、ウィングローブ全体を振り返ってなど。

 

ウィングローブの勉強の仕方は最強です!先生方を信じて言われたことに素直に従っていると成績は本当に上がります。地味で時に退屈に感じ、これでいいのか不安に思うこともあるかと思いますが大丈夫です。私は私立文系3科目での受験でしたが、ウィングローブは英語以外の教科の勉強の仕方も教えてくださる環境が整っているので、予備校なしでの大学受験が可能でした。

 

 

<保護者様より>

 

カリキュラムが素晴らしく息⼦にも合っていたようで学校の成績はもちろん⼤学受験でも英語が得意科⽬となりました。また先⽣⽅が常に親⾝に寄り添ってくださり、精神的にも安定、モチベーションを保つことができていように思います。英語以外の科⽬の勉強の仕⽅、教材のアドバイスもしていただき、予備校なしで⼤学受験できたことには驚きました。2年間、⼤変お世話になりました。

 

 

合格おめでとうございます!!

 

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生徒・保護者の声

ウィングローブの学習システム

 

 

積み重ねてきた基本的な部分が最後にいきなり繋がった感覚だった!

 

 

合格! 東北大学 工学部材料科学総合学科  他

 

湘南高校 S.N.さん(大船富士見町校)

 

 

Q.ウィングローブの授業の中で英語力を伸ばすうえで役立ったことは何ですか?

 

品詞・5文型の学習
単語・熟語・文法の繰り返し学習

音読・シャドーイング

前からの同時通訳式訳

個別対応指導

ネイティブ講師の夜英作文添削

 

 

Q.ウィングローブの授業の良かった点は?

 

個別対応で自分のその時の理解度や状況に応じてあらゆる対応をしてくれるので、集団授業とは異なり自分のペースで学習していくことができるのはすごい大きかった。集団塾であるような定期的なクラス分けテストがないのは、他教科とのバランスなども調整しやすく、英語に充てる勉強時間を臨機応変に調整できたので、やりやすかった。ウィングローブの授業の中では、やっていることが一貫しているというのが、何に注意して勉強していくべきなのかがすごくわかりやすくて良かった。

 

どの教材を進めていても、分からない時などは結局SVOCの文構造にまで遡るし、過去問を直前に始めた際にはその今まで繰り返しやってきた解釈の力がすごく発揮できるなと感じた。

 

シャドーイングをやることで、英文を前から読んでいく癖がつくし、何より英文を読んでいくスピード感が身につくと思う。難しい英文とかになると、音声のスピード感とか、内容理解はすごく難しく感じるが、それを毎回繰り返し行なっておくことで、自分の基準みたいなものが自然と高くなるので良かったと思う。

 

Q.授業の満足度を表すと?

 

非常に満足

 

Q.ウィングローブに通ってどう変化しましたか?

 

高校3年生の時の英語の模試での点数や定期テストの点数など、他教科に比べて高い点数が取れず、苦手教科のような立ち位置だった。

 

だけど、共通テストが終わってから過去問を始めていくうちに、今までやってきた文構造の把握の仕方とか、パラグラフ間のつながりとか、やってきたあらゆるものが繋がってきて、他の受験生よりも英語では高い点が確実に取れるという自信が出てきた。共通テスト後に今までの勉強の仕方とか、英文の読み方とかを何か変えるようなことはしなかったので、本当にいきなり全てが繋がってきた感覚だったし、何かが変わり始めたのを実感した。

 

そこからは英語の過去問を解くのが楽しく感じられたし、慶應を受ける1週間くらい前にその感覚がやってきた感じだったけど、慶應の英語も難しく感じることなく解けた感触だった。本当に今まで積み重ねてきた基本的な部分が最後に繋がって良かったという気持ちです。

 

Q.後輩たちへ伝えたいメッセージ、ウィングローブ全体を振り返ってなど。

 

一時期は英語がスランプのような状態になって、不安な時もあったけど、最後までウィングローブを信じて勉強し続けて良かったです。ずっと続けてきて、どの教科においても、散々言われてきたように基礎が本当に大事だということがわかりました。基礎を固めるだけで、いろんな応用問題も考えやすくなるし、何より他の受験生に差をつけられにくくなるということがわかりました。

 

中学校に入学するときから6年間、学校の行事や部活とか、色々と忙しかった生活にも寄り添いながら対応してくれて、すごく安心するような存在でもあったし、英語面はもちろん、他のあらゆる面で成長を実感できて感謝の気持ちでいっぱいです。ウィングローブの英語教材は同じようなことの繰り返しで、英語力がついているのか不安になるかもしれないけど、本当に基礎力はついてるし、そのおかげで自分も直前期に実際に伸びたから、ウィングローブで言われたことを信じて勉強を頑張ってと伝えたいです。

 

 

 

合格おめでとうございます!!

 

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ご質問もラインから!

 

 

理解が深まりどんどん自分の苦手が潰れていく感覚があった!

 

 

合格! 慶應義塾大学 商学部  他

 

神奈川大学附属高校 R.N.さん(武蔵小杉校)

 

 

Q.ウィングローブの授業の中で英語力を伸ばすうえで役立ったことは何ですか?

 

品詞・5文型の学習
単語・熟語・文法の繰り返し学習
前からの同時通訳式訳
個別対応指導  

 

Q.ウィングローブの授業の良かった点は?

 

少人数な分、分からないことがあったらすぐに先生に質問することができ、さらに先生が自分の質問に対して解説だけでなく自分の間違えている原因として考えられる部分を見抜き、ウィングローブの参考書からその単元を説明してるページを示してくれて、より理解が深まりどんどん自分の苦手が潰れていく感覚があった。

 

Q.授業の満足度を表すと?

 

非常に満足

 

Q.入会する前の英語力はどうでしたか?

 

河合塾第2回全統高1記述模試英語偏差値65.7

河合塾第4回全統高1記述模試英語偏差値70.1

感覚で解いていたため、偏差値に波があった。

 

Q.それがウィングローブに通ってどう変化しましたか?

 

河合塾第3回高三全統記述模試英語偏差値74.1
第二回ベネッセ駿台記述模試10月英語偏差値74.6
共テ本番リーディング100点
根拠を持って解答を選ぶことができた。どんな問題が出ても解ける自信が身についていた。

 

Q.アドバイザーの面談のよかった点、得られた効果は?

 

竹田先生が自己学習の意義や方法をわかりやすく説明してくださり、やるべきことが明確化されまた自分のやっている学習が志望校合格のために有意義なものである実感を持って勉強に臨むことができた。

 

Q.後輩たちへ伝えたいメッセージ、ウィングローブ全体を振り返ってなど。

 

自分は入塾する前、英語に関してはもうこれ以上伸びないだろうと思っていたが、ウィンローブに通うことで模試の偏差値がさらにもう1段階上がった。ウィングローブでは毎週単語、熟語テストを設けてくださるので、毎週しっかり覚えて臨めばかなり定着し、英文が格段に読みやすくなると思う。英語はどれだけ長く難解な文であっても必ず既習の型がどこかに隠されているので、それを素早く見抜くことができるかが大事だと思う。そのために基礎的な文法事項や単語、熟語をしっかりと頭に入れたうえでたくさんの英文に触れることで型を見つける感覚が徐々に身についていき、どれだけ難解な文章であっても話の流れが理解できるようになっていく。なので基礎事項を繰り返し復習しつつ、色んなパターンの英語に触れることがポイントだとと思う。ウィングローブの先生方は英語のプロフェッショナルなので、英語を読んでいて文構造がわからなかったり、また英語の勉強において行き詰まりを感じたらどんどん相談していって欲しい。

 

<保護者様より>

 

小規模な塾だからこそ実現できた、きめ細やかなご指導と温かな支えに、心から感謝しています。息子の個性や理解度に合わせた丁寧な指導があったからこそ、最後まで努力を続けることができたと感じています。個別対応の補習や難関校策講座等のクラスも大いに役立ったと思います。 大手にはない距離の近さと本気の伴走が、今回の難関私立大学合格という結果につながったのだと思います。この合格は、塾の先生方の情熱と誠実さの証でもあります。心より敬意を表します。

 

 

合格おめでとうございます!!

 

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生徒・保護者の声

ウィングローブの学習システム

 

 

 

まだまだたくさん届いています!

合格体験記

 

 

 

一橋大学 商学部

R.Kさん(鎌倉小町校)

 

毎週行う単語テストが、飽きっぽい自分にとってとても良く、苦手だった英語がどうにか他の科目でどうにかできる成績にまで上げられたのはこのおかげだったと思う。また、文型を普段の授業中で重視していたおかげで、本番の一橋の英文和訳でもさほど苦労せずに書くことができた。

アドバイザーの面談では、模試が上手くいかなくて落ち込んでる時に、ポテンシャルはあるから、絶対受かると励ましてくれた。

ウィングローブでやってることに間違いはないので、信じて頑張ってください。

 

 

法政大学 社会学部 合格!

K.E.さん(成増校)

 

少人数なのでわからないところを細かく指導していただいた点が良かったです。また毎回単語テストがあったので毎日やる習慣が身についたと思います。

長文に苦手意識がなくなり、英語の偏差値も上がりました。

 

 

関西大学 システム理工学部 合格!

S.Tさん(井土ヶ谷校)

 

個別対応で、ゆっくりと自分のペースで成長することができました。 毎週の単語テストや文法テストなどが高3に入ってから模試などでとても役に立ちました。 中学生の時の文法の問題集はすんなりと頭に入ってきたのを覚えています。 アドバイスとしては、単語熟語をちゃんと覚えていたら共通テストや普通の大学ではだいぶ余裕ができます。あとは、文型と品詞の役割や違いをしっかり理解していたら、普通の大学では英語を得意科目にすることができます。とにかく単語と熟語を頑張ってください。

 

 

東京科学大 工学院 合格!

R.Kさん(横浜星川校)

 

学校の定期テストが非常に悪く入会。 一度、退塾して他の塾など体験したが、やはりウィンローブが一番力がつくと思い再入塾した。単語をしっかり覚えるまでみてくれるとこはウィングローブしかない。 長文読解は高3の最後に信じられないくらい伸びます。

科学大の英語は時間勝負ですが、最後まで回答できるまて速読ができるようになった。

アドバイザーの先生の面談では、とにかく基礎を大事にするようにアドバイスをもらい、それを実行した。

第一希望を貫き通せ!諦めない!

 

 

慶應義塾大学 文学部 合格!

K.Y.さん(横浜星川校)

 

自分1人で学習を進める時間が設けられているので、先生に教えられる前に自分なりの答えを出した上で自分の間違いを確認できるので、その点が良かった。 また、他の生徒も一緒に授業を行うため、他生徒へのアドバイスを自分の学習にも役立てられた。英単語に毎日触れることが習慣化されたことも、英語力向上に役立った。 何事も基礎が大切だと思った。

英語が得意科目になり、学校の成績ではほとんど5、英検準一級も取得できた。 また、定期テスト、大学入試対策においても英語が得意科目になったおかげで、ほとんど勉強に時間を割く必要がなくなった。

英語以外の教科でも、指定の参考書を解くだけでなく、それをいつまでに終わらせるか、といった具体的な期日を示してくれるので、何をしたらいいかで迷うことがない点がいいと思う。

 

 

東海大学 合格!

W.Tさん(横浜星川校)

 

品詞、文型を一から教えてくださることです。学校では品詞や文型などを細かくは教えないので品詞、文型を勉強する意味が、最初はわからなかったと思います。ウィングローブで英語を勉強していくうちに品詞や文型の理解がいかに重要だったかを理解することができました。

ウィングローブに入るまでは英語に苦手意識があったので、学校の授業で文法を習っても右から左へとすぐに抜けてしまっていました。品詞と文型を勉強したことで学校の英語の授業についていけるようになったと思います。

ウィングローブを見つけて通えたことはほんとに良かったと思っています。

 

 

横浜国立大学 理工学部 合格!

S.Sさん(横浜校)

 

学校ではなかなか教えてくれなかった5文型に基づいた英語を教えてくださり、今まで覚えるだけだった英語がロジックで読めるようになったことで自分の中で英語が苦でなくなりました。

また長文を毎日一長文ずつ読むことでだんだんと読むスピードも上がっていき入試直前には英語で得点を稼ぐことができました。ウィングローブに通っていて本当に良かったと思います。英語が得意に感じ、入試本番でもしっかりと得点源となったと思います。

 

 

法政大学 スポーツ健康学部 合格!

S.Yさん(多摩センター校)

 

中学生の時に5文型から教えていただけたことが大きく、高校では入試基礎を3年かけて固めることができた。

英語以外の面でのアドバイスをいただけて、他の塾に行くことなく、大学に合格できた。

自分としての自己学習を振り返ると、受験期を含めてもとても受験生とは思えないものであったと思います。その中でウィングローブで出された宿題や、他教科の入試参考書は先生方に言われた通りやりました。それが自分にとってとても力になったと思います。本当にウィングローブに入っていなければ、自分で勉強なんて、とてもできていなかったと思いますし、他の塾にお金を溶かしてしまっていたことと思います。入試本番でも英語だけが救いでなんとか第一志望に合格できました。本当にウィングローブを続けて良かったです。

 

 

明治大学 経営学部 合格!

Y.Oさん(宮前平校)

 

模試で最後までいい感触を得られなかったので不安を感じたときもありました。しかしある時を境に急に読めるようになりました。明確な理由は分かりませんが、なにか理由があるとすれば今までの積み重ねだと思います。
最終的には模試で60台後半、共通テストの本番のリーディングでは9割超を取ることができました。

アドバイザーの先生が、受験について入試までの勉強計画を一緒に立ててくださったり、一般入試だけではなく公募推薦や総合型選抜など様々な視点から受験を支えてくださって大変助かりました。

 

 

立命館アジア太平洋大学 サステイナビリティ観光学部

S.Kさん(武蔵小杉校)

 

個別に授業を進めていく形なので、問題を解けなかったところを先生と丁寧に確認できます。オリジナル教材などで取り組む文型や節などは覚えられないところを指摘していただけるため、次までに復習しようとやる気が出て頑張れるところです!

ウィングローブに通い、高3の冬に急激に英語が伸び、秋の模試では200点中140点でしたが、冬の模試では200点中176点に伸び、最終的に志望校の英語試験で150点満点中138点取れました! 入試本番は不安に感じつつも、直前まで単語を何周も回し、ウィングローブの授業でも対策として文型の確認、過去問対策を受けていたため、読んでいる時に「あ!これだ!」と速く解くことができました!できていないと自分では思っていても、意外に取れていたので点数を知った時は驚きました。直前まで伸びて本当に良かったです。

アドバイザーの先生が他の教科の勉強のアドバイスをしてくれます。自分がこれから何をどのくらいやれば良いか可視化してくださり、計画的に勉強しやすくアドバイスをしてくださるので、勉強を進めやすかったです。

 

<保護者様より>

 

🔵集団塾では放任されがちなところを、ウィングローブでは、毎回先生と一対一で緊張感を持って臨めたということで、娘にはとても合っていたと思います。 また、英語の授業とは別に、進路相談や勉強の仕方などについて定期的に面談をしていただき、大変心強く励みになりました。

 

🔵文法やSVOCをひたすら繰り返し学ぶ中で、気づけば長文が自然と読めるようになっていたようです。 単語も何度も反復して身につけることで、読解力が確実に伸びたと実感しています。受験を終えた今、結果以上に「英語が読める」という確かな力を身につけていただいたことに、親としてとても感謝しています。ありがとうございました。

 

🔵途中で遠方への引っ越しがあり、オンラインでの授業に移行しましたが、そのつど柔軟に対応していただきました。近所に塾もないような環境で希望する大学への現役合格を叶えることができたのは、ひとえに先生のご指導のおかげです。ウィングローブで身に付けた英語の構造を読み解く力は、誰にも奪われないスキルとなってこれからも息子の人生を支えてくれると思います。本当にありがとうございました。

 

🔵 小6~高3とお世話になりました。
先生にお任せしておけば大丈夫、という安心感がありました。
思春期になると、親の勉強しなさいは通じませんが、先生のアドバイスにはまだ従います!
また定期的にやって下さる面談のアドバイスもとても助かりました。
本当にありがとうございました。

 

🔵最後まで基礎を大事にして、単語力などコツコツと地道な努力を続けられる環境がウィングローブにはあり、それが長文読解や速読力、応用力につながったと感じています。大学受験の長文が読めるようになって楽しいと言えるようになり、本番でも力を発揮することができました。培った英語力は、これから大学で留学生との交流や先々の研究室で役立つことが多いにあると思います。

 

 

 

合格おめでとうございます!!

 

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つつじヶ丘校 2026年4月 開校しました!

 

三鷹市中原静かな住宅街にあるご自宅で開校されました。 

京王線つつじヶ丘駅北口 徒歩12分 中西交差点付近
杏林病院行きバス 中西バス停下車

 

 

 

塾長の村川先生にお話しを伺いました。

英語指導経験が長いことも素晴らしいですが、親しみやすい明るい笑顔もステキな先生です。

 

 

Q.どのようなきっかけでウィングローブを知りましたか?

 

下の子が生まれたときに、子供が成長したら英語教室で働きたいと思っていたのと、子供を通わせるのにいい英語塾はないか、の2つの理由でネットで検索をかけて知りました。

 

Q. 先生ご自身の英語との出会い、英語にまつわる経験をお聞かせください。

 

A. 小4の時に周りで中学受験をするお友達がいて、自分も受験したいと言ったら、親に将来役に立つように英語塾をすすめられ、通い始めました。英語は得意で、大学で、試験に合格しないと受けられない、all Englishで行う授業のコースがあり、周りはほとんどが帰国子女だったのですが、見事合格することができました。

 

Q. ウィングローブ英語塾の開校を決めた理由は何ですか?

 

A. 子供が小さい頃は、勤務時間や長期休みが理由で学校で講師をしていました。でも学校教育の限界を感じ、塾で教えることに興味を持つようになりました。他にもメソッドがいろいろありましたが、自分が習ってきた方法に近いことと、小学生から大学受験まで一貫した方法であることから決めました。

 

Q. これからどんな教室にしていきたいですか?意気込みをどうぞ!

 

A. 研修を受けるにつれ、ウィングローブの指導法はとてもよく考えられた方法であることを知りました。

「ここに通って頑張って勉強したら、必ず英語ができるよ」と思ってもらいたいで
す。今まで何千人も生徒を見てきたので、その経験を活かしたいです。

 

 

 

ウィングローブ英語塾つつじヶ丘校は

英文法を基礎から学べる英語専門塾(英語教室)です。

品詞の役割・文型を学ぶことにより、

英検や学校の定期試験、受験にも強くなります。

つつじヶ丘 仙川 調布 三鷹 で英語塾をお探しの方、

お問い合わせお待ちしています!

 

 

 

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3月30日 英単語暗記大会を実施しました

大井町きゅりあんの大会議室で朝9:45から始まり16:45までランチブレイクをはさみますが6時間強で、単語1900もしくは2100を200ずつ暗記してテスト、合格ラインに達したら次の200に進みます。

あさイチはみんな準備してきているので、テスト待ちの10数人の列となります。

 

🌟6時間でこの成果!


単語1冊暗記!47名中30名
そのうち、さらに

熟語1000暗記まで完了!15名

 

 

さらに単語2周目暗記完遂!

単語2周目は、レベルアップ。各単語の意味2つまで暗記しないと合格できません。

やってる本人たちも「つらいっス」と。授業で意味2つ目暗記までは、新高3生でもまだ取り組んでいないステージです。でも3人はすごかったです。

 

 

 

🌟試験官には卒業生の姿も。頼もしい~!


 

試験官が6名、うち3名は、大学生になった卒業生たち。手伝いに来てくれました。生徒の答えに「OK!」「いいね!」と声かけ、合格しなかった生徒には「ダイジョウブだから!頑張れ!」と励ましてくれます。卒業生が試験官で登場するのは、生徒にとって年齢も近いですし、頼もしく思うようです。

 

 

🌟「〇〇さん、単語1周終わりました!」に拍手


1周単語暗記が終わった人は「〇〇さん、単語1周終わりました!」と試験官がコール、みんなで拍手です。部屋前方のホワイトボードに名前を書き込まれていきます。

 

ウィングローブはふだんから単語暗記200,熟語100以上暗記が毎週の課題ですので、これほど暗記できるのです。そうでなかったら6時間あっても400個くらいの暗記で終わってしまうでしょう。語彙力は、英検にも、大学入試にも、本当に大事ですので、それを理解した生徒たちはがんばって暗記してくるのです。

 

🌟新高1、新高2もよく頑張った!


スゴイ高3の先輩たちに交じって新高1、新高2生たちも参加しています。高1、高2にとって高3生たちは、来年、再来年は「私もああなる!」と思えるいいロールモデルです。新高1というのはまだ中3、それでも600個とか800個とか暗記している生徒が多いのは頼もしいですね。

 

 

参加者の感想

 

新高3「15時くらいから集中力が切れてきたのに加え、意味を2個覚えるのが大変だった。熟語を2時間ほどで1周できたのがうれしかった。今日覚えたことを忘れないよう復習していきたい」

 

新高3「ギリギリ単語1周合格できてよかった。熟語までできるようにしたい」

 

新高3「(単語の)複数の意味が、より早く答えられるようにしたい。長文中で即座に意味を判別できるようにしようと思う」

 

新高3「同学年が自分より進んでいると感じ、もっと頑張らないといけないと思った。次は早く熟語を覚えて次の大会では一位をとりたい」

 

新高3「単語に苦手意識があったから参加した。この1年で受験の結果が決まるから気合を入れて勉強していきたい」

 

新高3「同じことをやっている人が近くにいると普段よりやる気力が出て集中できた。次回は単語1番に終わらせる!」

 

新高3「前回からの成長を感じたかったから参加した。前回よりも集中できてサクサク進んでかなり達成感を得られました。夏までに単語・熟語を完璧にする」

 

新高2「この前の自分の記録を越し、熟語まで終わらすことができ、達成感があった。次の目標は単語・熟語各1周を午前中に終わらせること」

 

新高1「充実した環境で集中して単語を覚えることができた。長い時間だったため疲れたが、今まで自分が知らなかった単語とも出会うことができた」

 

新高1「周りの人がドンドン単語テストにチャレンジしていく姿が印象的だった。自分も英単語をたくさん頭に入れて次回からはドンドン、テストにチャレンジできるようにしたい。また先生が明るく優しくて、会場の雰囲気がとてもよかった」

 

新高1「〇〇さん、単語1周終わりました!とか言われてみたい」

 

✨みなさん、新たな目標ができたようですね!

 

 

 

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