灯台下暗し!!
例えば
秩父の芝桜、
千鳥が淵の桜
外苑前の銀杏
大御所は、京都のコ・ウ・ヨ・ウ
花の名所に行かなければ!!
STEREOTYPEになってしまう単純な私ですが
玄関を出て一分、こんな綺麗なツツジが!!
と、毎年気付かされ
秋には銀杏の黄色に
(毎年) 『ここにもあるんだ!』 と思うのです
さいたま市文化センターをぐるりと囲んでいます
灯台下暗し!!
例えば
秩父の芝桜、
千鳥が淵の桜
外苑前の銀杏
大御所は、京都のコ・ウ・ヨ・ウ
花の名所に行かなければ!!
STEREOTYPEになってしまう単純な私ですが
玄関を出て一分、こんな綺麗なツツジが!!
と、毎年気付かされ
秋には銀杏の黄色に
(毎年) 『ここにもあるんだ!』 と思うのです
さいたま市文化センターをぐるりと囲んでいます
2月から準備をはじめたプレゼン原稿の読み合せを
5月10日にNativeと行いました部活、試験などなど...
進行はゆっくりですが、ひとつひとつ積み上げて
完成させましょう!!
PRESENTATION本番は
6月14日
文化センター
7:00pm ~
只今、読み合わせ時に録音したNativeの音声を使って各自練習中。
学校生活は試験を中心に回っていますね
高校生2年生から :
1.『英語表現の授業での自由作文で 満点
... プレゼンの原稿を書いたから、それをベースに書いたら出来ちゃった!』
2.『英語表現の試験で 学年 2位
... 成績が上がっていくのを実感している 』
3.『試験 Study Support で 学年9位
... Oh 神!自慢したいと思った』
4.『次回の模試が部活の試合と重なって受験できないのが残念 (;_;)
... 前回の模試で こんなに取れるんだ~と思ったから』
授業が終わると、幼い子供が今日の出来事を報告するように
『せんせい、きいて、きいて!!』
と 単語テストで不合格後のガッカリした顔が逆転ホームラン!!
(*´∀`*) で帰って行きます