小学生から高校生まで、全員パワーポイントを使ってのプレゼンです
4月から6ヶ月間、naitive講師Mr. Brendanと準備しました
内容：

小学生：自作Storyを紙芝居パワポで発表

中高生：題材、構成、オリジナルです

今回2回目となる中２生は『Trick Art』

高校生ははじめてでも『RACES』,『Five Senses』と科学的

プレゼン内容に合わせたアクティビティも独創的でした。

参加生徒達
『大変だったけど、達成感あり』
『作成の過程が楽しかった』
『本番は楽しかった』
『人前で話す経験がしたかった』
『外人への恐怖心がなくなった』

保護者から
『テーマについてよく調べていた』
『学校の授業では体験できないこと』
『原稿を見ないで、皆すごい！！』
『クイズが面白かった』
『大変高度で素晴らしい』

国語教室の芝田先生から：
『発音がとても良い。日本の子供たちが英語で、これだけの内容を
短い時間にスピーチできることにカンゲキしました』

プレゼン後のクイズ

剣道の手ぬぐいの巻き方

この成功体験がMOTIVATIONとなる！！
例え失敗しても、次の成功の元！！

最後にBrendanさん
『皆は人前で話す事、多言語での発表というチャレンジ
をして成功しました！！』

認めて、褒める事が一番のMOTIVATIONかな？
Brendanさんから学んだ最高のKEY

Young Learner の　Barrierを取り除く方法は？？？

成功体験を持つこと！！
ではないでしょうか？

通じた！話せた！分かってもらえた！
話していることが分かった！！
小さい成功体験の機会を持つこと
が堅いBarrierをすこしづつ崩してくれたら
と願う毎日です
もっと知りたい！！がMotivationに繋がる
翻って、成績UPや資格試験に合格につながったら……..
どんなに良いでしょう

　　
（小学生：発話練習）　　　　　　　(高２：当日のパワポ資料を確認）

１ヶ月に１回、
ネイティブと対面してプレゼンテーションの原稿を作成
教科とは違う英語体験でMotivationを刺激中