California State University 大学院
留学中亜紀ちゃん、帰国しています

中学生だって行わなければなりません！！
Role　PlayingでAll English Activity
Let’s get started!!

① Ice Breaker
高校生と同じゲームですが、
語彙が出てこない分Body Languageが増えます
目的は、リラーックス

② Pick a Movie & Come up with a Story
グループに分かれて、映画の後日談を作ります

③ Script a Scene & Make sentences
　映画の場面設定をして、
セリフを一人４つずつ考えて英語にする

④　Assign Lines
　　ひとり４ずつのセリフを割り当てて練習

⑤　Play!　：寸劇発表

All English ではありますが、
中学生には日本語で補足説明があります。
聞いた英語が推測通りかを確認するのも、
類推力を育てます

生徒感想：

普段の時間を掛け考えてする英作と違って
日常使う言葉を知らないことがわかった
英語がもっと知りたくなった

亜紀ちゃん感想：

エネルギッシュで、セリフも言えて
想像以上の出来栄え

英語は何のために学ぶか？
モチベーションとなったと思います

California State University 大学院
留学中亜紀ちゃん、帰国しています
早速、高校生6名の
　　ALL English Activity 決行

①　Ice Breaker : メインのActivityを行う前の緊張ほぐし
グループに分かれて、引いた単語にヒントを出して
当ててもらう、類推ゲーム
↓↓↓↓↓
瞬時に英語を口に出すウォーミングアップ、
普段話をしない生徒同士も打ち解けて
盛り上がりました

②　How to prepare for and give a speech
亜紀ちゃんが英語で説明します。

③　Speech 原稿作成
テーマを決めて、スマホを使ってネット検索
情報をoutoline（箇条書き）ー＞センテンス
↓↓↓↓↓
Intoroduction
Main Point
Closing
のサンドウィッチ型に原稿を組み立てる

④ Make a Speech
正味２時間弱で発表まで終了しました~~~!!

高校生感想：

似たような授業は高校でしたことはあるけれど、
このような体験は初めて。

亜紀ちゃん感想：

思った以上に皆原稿が書けて発表も出来たことに驚いた

『やれば出来る！！』自信がつきましたね

米国大学院留学半年が過ぎて
少しずづ慣れてきたというAKIちゃん
ティーチングアシスタントの仕事も始めたそうです
期末が終わったら送ります！！
と言っていた動画が届いています。

今回は街の紹介です

米国大学院留学中のAKIちゃんから現地の動画が届いています
広さに圧倒されますが
彼女の英語！
憧れますね♥

数年にわたる努力の賜物です
語学の最終目的は　”コレ！！“てすよね

AKIちゃんだって、
　　単語、熟語を覚えて文法に苦労して
　　文の構造、品詞、文型、シャドーング・・・
ひとつひとつ積み上げました
　　　　　　　ローマは1日にして成らず