Brendanさんのネイティブクラス2回目終了
小学生：１．絵コンテに合わせて作った一文ずつの英文センテンスを直します
３単現ーs、a, the, be動詞…：やっぱりここがはじめの一歩
２．Mind Mapping:
Brendanさんが『LRRH』とMapの真ん中に書き、登場人物を記号化して
StoryのMapを描きながら内容を説明します。
What story is this? ===> 『赤ずきん！？』：Little Red Riding Hood !!
↓↓↓
正解
３．Homework : Write a mind map about “桃太郎”
ネイティブの指導は、大きな枠からだんだん焦点を合わせていきます
小学生は自作のStoryをプレゼンするのが目的です
中高生：HomeworkはPresenのTopicについて：
１．調べることを3つ考えてくる
２．それぞれを5つの項目に分けて、Answer まで調べる
でした。
Lessonでは
１．3つの項目が、それぞれ独立しているか（重なっていないか）
＝＞Brendanさんのアドバイスを受ける
２．英文が正確かをチェック
Homework：項目ひとつだけを２３０ワード程度の英文にしてくる
しかも、正確な英文と文法を使って
言い忘れましたが、授業はすべて in English です
