大学受験、高校受験のウィングローブ英語塾。成増校です。

期末テストがんばりました!

成増校(2024年12月11日)

先週から今週にかけて
各学校で期末テストが行われています。
一足早く終了していた
区立中学校2年の生徒の二人から
英語の結果報告がありました。

96点と93点!素晴らしい!!

 

 

 

ウィングローブは補習塾ではないので、
ふだんの授業で教科書やワークは扱いません。
それでも画像のように高得点!
よく頑張りました!

 

二人とも昨年夏に入会。
ウィングローブのオリジナル教材で
文の構造や文法を習得して
着実に英語力をつけてきました。

 

テスト直前の授業では
希望があればテスト対策していますが、
二人はテスト前だからと慌てることもなく
実際今回は学校のテスト範囲で

わからないところの質問も少なかったです。

丸暗記に頼らない英語力がついてきたことの

証明ですね。これからも頑張ろう!

 

お席が少なくなってきたコマもありますが、

まだまだ生徒募集しております。
勉強しているのに
成績がなかなか上がらない方、
英語は品詞と文型を学ぶと
丸暗記に頼らず
英文を読めるようになっていきます。
ウィングローブの教え方が気になっている方、
一度無料体験レッスンにいらしてみませんか?

 

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英検結果

成増校(2024年11月02日)

 

AYくん(中2) 4級合格

今年3月にご入会。
入塾前は音読をほとんどやっていなかったそうですが、
ご入会後はおうちでもお母様のサポートのもと、
熱心に取り組んできました。
次は3級合格に向けて頑張っていきましょう(^^)

 

 

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ウィングローブ英語塾は英語が苦手な生徒をゼロにできる!」と考えています。

 

なぜなら、生徒さんたちが英語でつまづいている原因と、その解決方法を知っているからです。

 

ズバリ!英語でつまづく原因の多くは、品詞の働きと文型を正しく理解していないことに起因しています。

実はいまの生徒さんたちは、学校で英語の本質である品詞の働きと文型を、しっかり教わっていないのです。

そしてその状態で入試傾向の長文読解をやらされています。

これではできるようになるはずがありません。

 

これは例えば数学でいえば、足し算や掛け算9×9を覚えていない生徒に微分積分や三角関数を解けと言っているようなものです。

どう考えても正しく理解出来るわけがなく、苦行以外の何物でもありません。

 

ウィングローブでは、品詞の働きと文型に基づいて、英語を根本から理解します。

だから英語を英語のルールに則って正しく読めるようになります。

単語や文法も、覚えきるまで何度も何度も暗記をサポートします。

つまり、英語の実力そのものを鍛えています

そのうえで長文読解や過去問のトレーニングをします。

 

だから、ウィングローブの生徒たちは難関大学入試も英検も定期テストも、付け焼刃的な対策でなく、本物の英語の実力で突破していくのです。

 

そして、このウィングローブで鍛えた本物の英語力は、生徒さんたちが大学卒業後に世界を広げキャリアを切り拓くうえでも、非常に強力な武器として役立ち続けています

 

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~以下、生徒・保護者様の声です~

 

筑波大学 理工学部 J.S.さん

品詞の働きと5文型から英語を教わるため、英語を体系的に学ぶことができたのが良かった。また自分だけでは行うことができない単語帳の定着度の確認を小テストを通じて行うことができるのも良かった。
入会前は単語の意味だけで文をなんとなく読んでいたが、文型を理解したことで、それぞれの単語がどういった働きをしているのかがつかめ、格段に英語という言語の理解力が増したと思う。

~保護者様より~

いわゆる大手予備校や塾には一度も通わず受験に臨みましたが、英語だけはウィングローブで勉強を続けていてよかったと思います。

 

東京都立大学 システムデザイン学部  C.A.さん

どんなに初歩的なことを聞いても、丁寧にわかるまで教えてくださったことが良かったと思います。今まで⼈に聞けなかったことも気兼ねなく聞くことができたので、⽂法とか意味わからないと思っていた私でも、理解することができました。
私は英語が壊滅的すぎてずっと諦めていましたが、ウィングローブのおかげで理解できるようになりました︕

 

慶應義塾大学 法学部  H.F.さん

初めは⽂型も分かりませんでしたが、基礎から丁寧に教えてくださったところが良かったです。また少⼈数だったため質問をしやすかったです。

偏差値59が73に。

学習アドバイザーの先生は、ネガティブな⾔葉を吐き出しても受け⽌めてくれ、いつも的確なアドバイスをいただけました。

 

東京理科大学 薬学部 R.O.さん

1人1人個人指導をしてくれるため、自分ができないところを集中的にできる。

英語以外の教科の自己学習についても学習アドバイスをもらえたところが良かった。

文型もあまりわからず、形容詞、副詞の特徴も知らなかったが、5文型の中でどのような働きをしているのか、それぞれの特徴を知って、実力がついた。

 

日本赤十字看護大学 看護学部 Y.T.さん
文構造をしっかり学べるところが自分にとっては良かったです!
模試の偏差値はあまり気にせず、とにかくやることさえやれば結果はちゃんとついてくると仰っていただいたので心強かったです。

 

法政大学 人間環境学部 H.Mさん

スラスラ発音できるようになった。

構造が理解でき前より読解が少し早くなった。

ウィングローブは他の英語塾に比べて圧倒的によい塾だと思います。単語を繰り返しやるということもそうですが自分的に熟語のテストが英語力を身につけるためにすごくためになっていたと思います。またSVOCを見つけて長文を訳す勉強法は他のところではあまりない勉強法で長文の苦手意識がなくなりました。

 

麻布大学 獣医学部 K.N.さん

宿題をこなすだけで、英語の力が身につく。すぐに質問に答えてもらえるため、授業でわからないところをどんどん潰していける。

模擬試験で長文を読む際は、読みながら意味を理解していけるようになりました。

模試の偏差値は40台を取ったこともありましたが、ウィングローブに入って1年半弱で、共通テストの過去問では約7割取れるようになりました(高3夏の時点で)。

 

國學院大学 法学部 Y.T.さん

やるべきことが明確である点や、なんとかやれそうなレベルで課題を出してくださる点が、学校の授業に置いて行かれてしまった私にとって、非常にやりやすかったです。また、授業中にわからないところを聞くと丁寧に教えてくださったり、ウィングローブの教材での該当箇所を示してくださったりして、わからないことをすぐに解決できて自分でもまた見返せるところがすごくよかったです。

 

中央大学 商学部 H.H.さん

単語・熟語に早い時期から取り組め、テストもあるから頭に入りやすい。他の塾よりもどの参考書をどのくらいなど細かくやるべきことを教えてくれるため勉強に無駄がなく、アドバイザーの先生との面談で不安がない状態で勉強できる。少人数なので間違えたところを細かく教えてくれる。
入塾する前は単語や文法を知っているだけで、英文を読んでも前後関係を理解できていなかった。長すぎない英文で文と文の関係を意識して前から訳していくことで、少しずつ読めるようになったと思う。

 

上智大学 理工学部 H.M.さん

入塾する前は英語は特に得意科目ではありませんでしたが、入塾してから英語が圧倒的に伸び、模試でも安定して70付近の偏差値を取れるようになりました。高校生からは長文読解が始まり、解くうちにどんどん読むスピードが早くなるのを感じていました。また単語大会も1日で集中的に単語熟語を勉強するので英語がよく身についたと思います。

ウィングローブは個人個人へのサポートが手厚いので勉強についてだけでなく、受験計画を立てる上でもとても助けられました。

 

東京慈恵会医科大学 医学部 看護学科 C.K.さん

⼩学⽣の頃から通っていたので、早い段階で品詞や⽂型など、基本的な考え⽅や知識が⾝につき、中学校からの英語の学習に⼤変役⽴ちました。また、⾳読の発表やスラッシュリピート、シャドーイングなど、英⽂を声に出して読むことを繰り返すことで、⻑⽂などがスラスラ読めるようになりました。さらに、単語、熟語、⽂法を何度も繰り返しテストすることによって、定着度が⾼まりました。
中学⽣の時は、定期テストはほぼ毎回90点以上、英語の成績はいつも5で、⾼校でも、英語のテストでは学年全体の順位で上位に⼊ることが多かったです。(1位も何度かありました︕)

 

青山学院大学 経営学部 K.T.さん

英文の構成がわかるようになった。

テストを行うことで単語、熟語、文法が完璧になった。

シャドーウィングをすることでリスニング力が上がった。

ウィングローブに通っているうちに英語に対しての苦手意識がなくなり、どんどんと得意な科目になっていきました。結果としても英語の配点が高かったところに合格ができました。

 

明治大学 政治経済学部 K.M.さん

単語・熟語・文型・構造をこんなにもしつこくやる塾は他にないと思うし、これらを繰り返しやることで英語が自分の得意科目にもなった。他教科に関しても面談で自己学習のペースを見てもらえたので受験までにどれだけやらなくてはならないかわかった。ウィングローブに通っていなかったら自分の志望校に合格できなかっただろう。

~保護者様より~

本格的に受験勉強に集中し始めたのは、部活を引退した夏前くらいでしたが英語だけはコツコツと積み上げてきたおかげで受験に間に合ったのだろうと思います。模試で思うような結果が出せず不安な時期が続いても、アドバイザーの先生の言葉を信じる、と日々参考書と向き合っていた姿が思い出されます。先生方のご指導に大変感謝しております。

 

さあ!あなたも先輩たちの後に続こう!

 

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2023年度第2回英検結果

成増校(2023年11月28日)

合格おめでとうございます㊗️

 

 Tくん(中2) 3級 

 

日頃からウィングローブの授業や宿題に熱心に取り組んだ結果です。

特に彼は音読を欠かさず、合格後も毎日継続しています。

今後も楽しみです😊

 

 

 

 

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娘からのイギリス便り~短期留学

成増校(2023年09月02日)

現在大学3年生で、

ウィングローブ英語塾のOGでもある娘が
先月中旬にイギリスでの短期留学に
出発しました✈️

 

毎日のように
LINEで連絡をとっているので
時差があること以外
あまり離れている実感がありません。

 

異国の地で
初めて長期で実家から離れる生活となったので
食事の準備など大変なこともあるようですが
楽しく生活しているようです🎵

 

ロンドンでのロイヤルバレエ団の公演や

ミュージカルを観に行く旅行の予定もあるとのこと。

 

短期ではありますが
ウィングローブで身につけた英語力を駆使して
実り多い留学生活を送ってほしいと思います😊

 

 

 

 

 

 

 

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成増校の入会金半額キャンペーン終了まで、

あと1カ月となりました。

 

4月末日までの第一弾の半額キャンペーンとは異なり、

今回は期限までのご入会が半額の適用条件となります。

 

期限までのお問い合わせだけでは半額になりませんのでご注意ください。

 

期末テスト等の結果が出るまで様子見と考えている方も、

まずは無料体験レッスンにいらしてみませんか?

 

ご連絡お待ちしております(⌒∇⌒)

 

 

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やっぱり基礎!

成増校(2023年06月01日)

三学期制の学校は先月中間テストだったところが多かったと思います。

そろそろ答案も返却されて結果が出揃った頃ではないでしょうか。

 

答案が返ってきたら見直しをしますよね。

その時に自分が正解できなかった問題はどんな問題だったのか分析はしていますか?

 

基礎的な問題だったのか、応用・発展的な問題だったのか。

この時、重点的に見直すべきは基礎問題です。

 

いつからなのか、なぜなのかわかりませんが、最近は学習において「基礎」というと「簡単」の意味だとはき違えている人が多いように感じます。

 

そもそも「基礎」とは辞書には「ある物事を成り立たせる、大もとの部分」「建造物の荷重を支持し、地盤に伝える最下部の構造物」とあります。

 

建物を造る時は必ず基礎工事から始まりますが、それはとても時間がかかりますよね。

地盤と建物を繋ぐ重要なパイプ部分の工事なのでとにかく時間がかかります。

 

でも基礎工事が終わってからの建物本体の建築工事は意外と早く進み、気づくと建物が完成しています。

 

この基礎工事、簡単に雑に終わらせていたら大変なことになりますよね。

 

 

勉強でも同じです。「基礎」は「簡単」ではなく「大事」「重要」ということ。

そして基礎学習は基礎工事と同様、時間をかけてしっかりやる必要があります。

 

定期テストの答案用紙、もう一度見てみてください。

基礎問題でかなり失点していたら、その単元は再度教科書や授業ノートを読み直して復習しましょう。

 

基礎の積み上げには時間がかかります。

そして英語は他教科と比べて特に習得に時間を要します。

 

ウィングローブは受験をゴールとしたら、やるべき基礎学習をいつまでにどこまで終わらせるか逆算して、講師やアドバイザーが進捗を管理していきます。

 

ウィングローブの指導法で英語の基礎を固めたい人、他教科の学習法も教わって自己学習を進めたい人はぜひ無料体験レッスンにお越しください。

 

成増校では入会金半額キャンペーンを実施中です。

7月20日(木)までにご入会の方に適用されます。

 

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音読のすすめ

成増校(2023年05月23日)

最近、SNSで大人の英語学習についての投稿を見ていると、「音読」が英語力向上に効果的だと言っている人が多くなりました。

 

中には「#大人の音読部」なるものを立ち上げる英語コーチもいて、その企画に賛同するフォロワーが音読したことを学習の記録として投稿しているのも頻繁に見かけます。

 

音読を推奨する人たちが言っていることに共通しているのは、精読して文の構造を理解し意味も把握した文章を何回も音読するのが効果的であるということです。

 

一つの文章を2,3回音読しただけで別の文章に進むのは不十分、少なくとも5回からスタート、慣れてきたら10回、20回と増やし、理想は一つの文章を合計で30回くらい音読すると効果的なようです(一度に30回読む必要はなく、一日に5回で1週間くらいかけて合計30回でもよい)。

 

 

SNSを見ていて、この音読方法はウィングローブでは既に長年生徒さんが実践しているなとすぐに気づきました。

 

授業で精読した文章を宿題として次のレッスンまでに何回も何回も音読、仕上げとしてシャドーイングやスラッシュリピートをアプリに録音して先生に提出したり、授業の時に先生がチェックしています。

 

音読の練習量と英語力は見事に比例します。同じ文章を何回も音読することによって英語の語順や構文を頭の中に定着させることができてリスニング力も向上します。

 

体験レッスンに来る生徒さんの中には小さい時から英会話を習っている人も多いせいか、体験レッスン中の音読も皆さんとても上手に読んでくれます。ただ、中学生くらいになると年齢的に恥ずかしさも出てくるのか、音読はあまり好きではない人もいるようです。発音が合っているのか自信がなくてはっきり読めない人もいるのかもしれません。

 

それでもやはり英語力を伸ばすために音読は絶対に効果があります。

頑張って練習していきましょう!(^^)!

 

 

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指導者としての学び

成増校(2023年05月12日)

 ウィングローブは先生のための研修が充実しており、私も月2回の研修を受けています。指導者としての研修なので英語そのものを勉強するというよりは、教室で生徒に対して授業をする時にポイントとなる点を実践しながら学んでいます。英文の構造を取りながら訳していくときに生徒が間違えやすいところはどこか、それをどう説明していくか、ウィングマスト(ウィングローブのオリジナルの文法書)のどこを見て理解させるかなど。研修の講師の先生からの一方的な講義ではなく、研修に参加している先生方からの質問や意見で一つの内容について話題が膨らんでいくことも珍しくありません。例えばto不定詞や前置詞についての解釈など、個人で考えるだけでは気づかないであろう発見もあり大変勉強になっています。

 

 研修を受けたり生徒さんに実際に教えている時に実感するのが、教える側の英語力と指導力は全くの別物だということです。中学1年生の英語学習の肝となるbe動詞と一般動詞の使い分けも長い間英語に触れてきた立場からすると無意識でもできるものですが、初めて学ぶ生徒さんにはわかりやすく言語化して教えなければいけません。初歩の英文法も指導する立場として改めて学ぶと新たな発見もあり、そういうところが教える仕事の醍醐味であると感じるようになりました。また、指導者としてここまで学んだらもう勉強をする必要がないということは決してなく、教える仕事をしている限り研鑽を積み続ける必要があるとも感じます。

 研修でインプットした教授法を教室の授業で最大限アウトプットできるよう、私も日々予習復習に努めたいと思います。

 

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早いもので新年度が始まって一か月が経ちました。

生徒の皆さんはそろそろ新しい学年の生活に慣れた頃でしょうか?

 

先月まで成増校の対応コースは小学5~6年生、中学生、高校1年生でしたが、5月から小学4~6年生、中学生、高校1~3年生に対象学年を拡大することになりました。

また、これまでの平日火曜日から金曜日までの週4日のクラススケジュールに加えて、土曜日も開講することにいたしました。

土曜日は14~15時が小学生クラス、15~17時が中学生と高校生のクラスです。

 

対象学年の拡大と土曜クラスの増設に伴い、より多くの生徒さんが入会できることになるため、入会金半額キャンペーンを延長いたします。

7月20日(木)までにご入会の方は入会金が通常2万円のところ半額の1万円とさせていただきます(今回は期限までのお問い合わせだけでは半額の対象になりませんのでご注意ください)。

 

ウィングローブの教え方に興味があったけれども成増校の対象学年や曜日が合わなくてお問い合わせを諦めていた方もこの機会にぜひ無料体験レッスンにお越しください。

 

キャンペーン終了まで日程に余裕はございますが、希望の曜日や時間はご入会お申込みの先着順で埋まっていきますのでお早めにお問い合わせください。お待ちしております(*^-^*)

 

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