12/22,26と冬の単語道場を終えました。

変則的な日程は、

多くの生徒さんに参加してもらうため。

今回も各自が目標設定した上でスタート。

何よりもうれしかったことは、

自然と声が出始めたこと！！

初期のころは「声を出して」と促したのに、

単語道場も5回目を迎え、

定着してきたのでしょうか　(#^^#)

今年だけで春・夏・冬と3回実施の単語道場。

成果の一部をお知らせします。

高１Kさん

高校生活が始まる前の春休みに参加した

横浜での単語大会では

二日かけて単語1100個を合格。

↓

その一週後に教室の単語道場があり、

一日で1100個合格。

↓

8カ月が経った今回の単語道場では

一日で1700個合格。

高２Yさん

春に合格基準が上がったことで苦労し、、、

二日かけて第一義のみ1100個合格

↓

夏は一日で第一義1300個合格

↓

今回は一日で全ての意味1300個合格

高２Sさん

夏に二日かけたのと同じ量を一日でクリア！

のど、だいじょうぶ？

もちろん中学生も健闘しました！

中２Aさん

膨大な量の教科書単語を終え、

さらに英検単語も順調に進めました！

同じく中２Mさん

大きな声で単語を唱えるので、

アクセントや発音をすぐに直してもらえる

というラッキーなおまけつき。

中３Yくん

初めての単語道場参加で「快感を覚えた」

という感想です　(*^^)v

他にも、

中学範囲を終え、高校単語に挑戦した中３生

「特別バージョン文法道場」として

弱点強化を目指した高３生

などなど、

皆がそれぞれの課題と向き合い、

2019年を締めました。

おつかれさま！！

春に英検3級一次合格したMさん。

部活のため二次の受験を見送り、

改めて秋に二次を受験して合格。

この間、スピーキング対策を続けました。

本番では余裕をもって答えられたようです。

「絶対ムリ」という気持ちもあった中、、

ニガテな英語と向き合って挑戦した結果。

おめでとう❣

8月にCBTで英検2級に合格のKさん。

高校生になり、生活がガラッと変わった中

がんばりました。

受験を通して

弱点を意識できたのも収穫でしたね。

おめでとう❣

秋の英検準2級合格のMさん。

自ら対策本に取り組む姿勢は、

いつもどおり立派でした。

スピーキングの結果がスマホに届いた直後、

タイミングよく見せていただきました。

上位10パーセント合格！

の文字が光っていました✨

おめでとう❣

そして・・・年明け1月。

5人の生徒さんが2級・準2級に挑戦します。

ガンバレ　(@^^)/~~~

生徒さんの頑張りを示す指標の一つとして、

何名かのテスト結果を紹介します。

通塾2年目の中学生

１学期中間82点→期末84点

→2学期中間91点→期末94点

新出単語数が非常に多い教科書で、

テスト範囲もボリューミー。

単語道場やテスト対策授業では

積極的な取り組みを見せてくれ、

周りに良い刺激を与えてくれています　!(^^)!

今年6月に仲間入りした中学生

１学期期末96点、２学期中間91点

秋の外部模試の結果も持参してくれました。

学内偏差値71.4　(@_@)

学校で「たくさん聞いてたくさん話す」

という指導を受けている彼は、

ウイングローブで

①文の構造②単語の増強という

違った軸で学習中。

通塾1年数カ月の中学生

昨年2学期中間67％得点

→今年2学期中間81.5％得点

英語だけで定期テストが3つもあり、

配点も違いますので一例。

遠距離通学の上運動部所属のため、

限られた学習時間の中ですが

安定した取り組みを続けています。

定期テスト中も普段通りの通常授業を

淡々と手堅く続行　(^^)

今年5月から通塾の高校生

後期中間78点(クラス平均＋17.5）

単熟語が弱いという自覚のある彼女は、

毎回の単熟語テストの準備に

かなりの時間を費やします。

結果、年末の単語道場では、

進度が前回の倍に❣　(^^♪

通塾2年目の高校生

後期中間86点(学年平均＋16）

部活・遠距離通学と多忙な高校生活の中、

定時の通塾もままなりません。

時に私から活を入れられながら、

何とか最低限の学習をキープ中。

ガンバレ　(@^^)/~~~

中3で入塾以来、「英語が強みになった」

とお母さま。

通塾2年目の高校生

昨年の共通テスト第3回

→今年の共通テスト第3回　偏差値１０up

他の外部模試でも昨年比で偏差値10程度upと

同様の結果。

特に語彙部分のマイナスが

大きくプラスに転じています。

毎回の単熟語テスト、

単語道場や単語大会への参加が

奏功しているのでしょう　(#^^#)

１７４３　

何の数字だと思いますか？

ちなみに単位は(分）

正解は、

高校生Yさんのリピートーク

2019年の合計練習時間(分）。

一日5分、週に30分を合言葉に

コツコツ積み上げた

シャドーイングの練習です。

1743分=29.05時間

一年間で一日を優に超える時間を

シャドーイング練習に費やしました！

一年を52週とすると

1743分÷52週≒33.52分

見事に週当たりの練習時間30分をクリア。

何度か復習テストでダメ出しをされても、

めげずに同じ個所の練習を続けて

この数字を達成です。

別の数字８７２

高校生Sさんの7月～12月合計練習時間です。

彼女は今年度入塾し、

6月からリピートークを始めたばかり。

課題に取り組むガッツは素晴らしく、

定期テストでも結果が伸びてきています。

872分÷26週≒33.54分

Yさん同様に週当たり30分の練習をクリア。

まさに、Many a little makes a mickle.

「塵も積もれば山となる」

そして、それが力になっていきます。

さあ、来年も積み上げましょう！！！