ウィングローブ英語塾

豆まきはしましたか？

　　２０２６年も２月の声を聞きました

子供たちがそれぞれ家庭を持った今でも

小声で『鬼はそと、福はうち』と

パラパラと豆をまく習慣がワタクシ個人には残っています

情報が速く進む昨今ですが

暦の行事に多少の時間を割くと

少しだけ時を止めてくれるのではないでしょうか？

さて、忘れないうちに

うれしいお知らせが入ってきています

☆彡　中３生　英検２級合格

　　　　　　　対策はウィングローブの日ごろの学習と

　　　　　　　直前の過去問学習のみ

☆彡　2025年入塾の高１生：直近の学校英語定期テストで数十点得点アップ

　　　　　　　中学校３年間の英語のモヤモヤが整理され、潜在的能力が

　　　　　　　学力に変わりました。　　

　　　ふたりとも、ウィングローブの学習による基礎の定着が最大のKeyです

☆彡　2022年卒業生、現在大学４年生：2026年４月よりANAのCAとして就職

☆彡　2026年卒業生、現在東京芸術大学ピアノ科１年在籍：

　　　　　　　　　　２０２６年、ドイツ、イタリアでピアノの演奏会を行う

　　　人生のターニングポイントで、英語学習が少しでもお役に立てていたら幸いです。

ウィングローブは

　　　目先の試験対策のための場当たり的な学習ではなく

　　　一生ものの英語力が身につき

　　Independent Study ：自立学習できるメソッドです

高校生のみなさん！

英文を読んでいるときに　that　が出てきたら、

その品詞は何だ、とか、

ちがいがある、って、認識してますか？

区別、する必要があるんですよ！　

そうでないと英文が正しく読めません。

実はthatはほとんどの場合、

「関係代名詞のthat　か　接続詞のthat」なんです。

ではその違いは？　

それは、このYouTubeを見れば、わかりますよ！

https://www.youtube.com/watch?v=TG-umd2BtoY

高校生のみなさん！

英文を読んでいるときに　that　が出てきたら、

その品詞は何だ、とか、

ちがいがある、って、認識してますか？

区別、する必要があるんですよ！　

そうでないと英文が正しく読めません。

実はthatはほとんどの場合、

「関係代名詞のthat　か　接続詞のthat」なんです。

ではその違いは？　

それは、このYouTubeを見れば、わかりますよ！

この ”that” 関係代名詞？従属接続詞？

長文を正しく読めていますか？なんとなく読みをしていませんか？

品詞の役割と文型をしっかり理解していれば、文を正しく理解することができます。

この “that” なにもの？迷うことがありませんか？

関係代名詞なのか、接続詞なのか、見分け方を解説した動画を作りました。

ウィングローブ英語塾で品詞の役割と５文型を基礎からしっかり学んでみませんか？

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ご質問もラインから！

どこかのタイミングで生徒と通じ合える瞬間が訪れます。

■訳の復習で(前から日本語を使って訳してはいるものの)イメージとして英文を理解できているのがわかる。

■並び替え問題で間違えた時など、「もしかして、こうやって考えた？」と質問できる。

ただ間違えた時の、「いや、違います」の受けるのダメージは大きい…。

このように感じさせてくれるのはやはり高3生が多いです。単語帳、熟語帳、文法書を10周以上しているし、毎週の授業でどのように文型や予習、復習に向き合ってきたかもわかっています。

授業以外の日常会話が多い少ないにかかわらず成長した姿をどこかで示してくれるのですが、この瞬間は自分にとって特別です。

データ、結果も確かに大事です。

でも自分と戦って努力した過程もいつかは実を結びます。

※お電話でお問合せの際は下記をご確認ください。

https://winglobe.jp/blog/asagaya/cat341/5128/